지난 목요일 일과가 끝난 후 18:30~21:10까지 회사의 사내교육인 창의력 발전소 <마음 두뇌 교육 : 동기와 재미는 어디서 오는가?> 마지막 수업이 열렸다. 총 11회차 교육이었는데 나는 외부교육에 참석하느라 세번을 빠진 것 같다. 마지막 종강이라고 박PD님이 <학문의 즐거움>(히로나카 헤이스케 지음, 김영사) 도서를 선물해주었다.
강사이신 김성일 고려대 인지교육학과 교수님의 요지는 재미는 사람을 움직이고, 선택하는 가치라는 것이다. 재미가 중요한 이유는 지속성과 자발성을 이끌어 낸다는 점이다. 아무리 머리가 좋은 사람도 좋아서, 즐기며 일을 하는 사람을 못이긴다는 말은 이러한 재미가 주는 자발성과 지속성 때문일 것이다. 평생을 두고 해야 하는 일이라면 더더욱 그럴 것이고 그런 측면에서 좋아하는 일, 취미를 직업으로 가진 사람은 행복한 사람이다.
김교수님이 수강생들에게 돌발적인 질문을 하였다."여러분은 어떤 일을 할 때 시간가는 줄 모릅니까? 그런 일을 혹시 가지고 있나요?" 순간 강의장인 신관 국제회의실 내에 적막이 흐르고 대부분의 수강생들이 조용하다. 일부 수강생들은 강사와 눈이 마주칠까봐 고개를 숙이기도 한다. 내 마음속은 쿵쾅거리고 있었다. '나는 사내근로복지기금일과 글을 쓸 때면 시간가는 줄 모릅니다'라고 말하고 싶었다.
지난 추석연휴기간 토요일에 대학원에 가는 시간을 빼고는 3일 내내 집에서 머무르며 글을 쓰고, 카페관리, 강의원고 작업하면서 푹 일에 빠져 지냈다. 추석 연휴기간에 어느 회원이 내가 카페지기로 활동하는 다음카페 사내근로복지기금동아리와 기업복지연구회 게시판 여기저기에 불법카지노 홍보글을 도배해 놓은 것을 발견하고 즉시 그 회원은 강퇴를 시키고 게시물은 즉각 삭제조치를 취할 수 있었다.
일이 재미있어 하다보니 늘 새로움을 추구하게 되고 항상 배움의 자세를 유지하며 열정적으로 살게 된다. 그래서 내가 진행하는 강의 원고는 늘 변화가 있다. 강의 일정은 이틀인데 첫째날은 점심식사는 전체 수강생들에게 내가 쏘고 교육이 끝난 이후는 서먹함과 긴장을 풀기 위해 자리를 옮겨 한시간 정도 호프타임을 갖는다. 강의시간에 하지 못한 질문도 하고 업무처리를 하면서 겪는 고충도 상의하는 가운데 친근해지며 강의 소재나 아이디어를 얻기도 한다.
지난 사내근로복지기금교육에서 어느 수강생이 말했다. "부장님 강의는 늘 열정적이고 새롭습니다. 항상 새로운 것, 최신 법령 개정사항과 더불어 일에 임하는 자세 등 인생경험을 들으면 정신이 번쩍 들고 자극이 됩니다. 그래서 다음 교육이 기대되고 늘 주기적으로 교육신청을 하게 됩니다"
이번에 교육받은 <마음 두뇌 교육>을 내가 진행하는 교육에서 어떻게 녹여낼 것인지, 어떤 방법으로 접목하여 활용할 것인지에 대한 고민과 함께 또 다른 숙제와 도전의식을 가지게 된다.
김승훈
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